Jag har utbildat inom IT hela livet. På -80-90 talet utbildningar i Microsofts olika produkter och på -00-20 talet utbildningar i agilt arbetssätt. På de senaste åren har jag gått ifrån traditionell utbildning, som innebär föreläsningar och självstudier till förmån för modern inlärning baserat på vetenskap, anpassat för motiverade och disciplinerade elever med stor frihet men även under grupptryck som uppstår i team. Våra sessioner består av cirka 25% teori och 75% övning, prov och diskussioner. Ett annat ord för detta koncept är flipped classroom där vi förväntar oss att eleverna gör utmaningar (läxor) mellan sessionerna för att förstärka lärandet och undvika Ebinghaus glömskekurva nedan där teori, diskussion, praktik och prov är olika steg för att förstärka inlärningen.
Upplägg
Förbered innehåll – se till att ämnet är förberett och anpassat för eleverna och deras organisation. Exempel: Utbildarna studerar organisationen och elevernas färdigheter inom ämnet och skapar materialet.
Inspirera – se till att eleverna är intresserade av ämnet före sessionen. Exempel: Skicka en länk till en film om ämnet.
Lär ut grunderna – vad är det och varför ska vi bry oss? Minimera denna teoridel till förmån för praktik. Exempel: 1-5 PowerPoint-bilder.
Diskutera – Eleverna diskuterar vad detta betyder för dem och engagerar sig. Exempel: Diskutera 2 och 2, slå samman grupperna till 4 och 4.
Skapa handlingar – För ämnet och hur vi kan implementera detta i verkligheten. Exempel: Skapa ett krigsrum.
Övning – Testa handlingen i de små grupperna som en säker plats. Exempel: Skapa en prototyp och ett rollspel kring den.
Feedback – från den andra klassen på övningen.
Utmaning – Se till att det håller i sig när du är hemma. Rapportera tillbaka till utbildarna inom x veckor om framstegen/resultatet.
Våra sessioner leds alltid av två utbildare. En av dessa utbildare kan vara era egna Scrum Masters, Agile Coaches eller Produktägare, så vi utbildar parallellt era framtida utbildare och håller kunskapen internt.
Utbildning är bara en del av er kunskapsutveckling. Vi rekommenderar också en parallell coachningsinsats i linje med Toyotas kata-metoden där förbättring och mentorskap följer den faktiska utbildningen. Kontakta oss för mer information.